"Aplicaciones TIC para la enseñanza de las matemáticas en educación primaria."

Bona tarda matemàTICs!

Avui us portem un document carregat d'aplicacions i recursos TIC per aplicar-ho a les matemàtiques. Es tracta de l'experiència de l'escola CP Evaristo Valle, de Gijón, i podem veure el document accedint aquí.

Al començament del document ens expliquen que els recursos de matemàtiques amb TIC que es fan servir, moltes vegades són avorrits i repetitius pels alumnes, ja que només reforcen els continguts que ja saben. Per aquest motiu, troben necessari fer un ús diferent de les TIC, fent servir els seus recursos de manera més creativa i profitosa pels alumnes.

Apareixen 9 activitats, totes explicades una a una, amb els enllaços als diferents recursos, tots molt útils. Les activitats són les següents:

1. Ús del llibre digital amb la pissarra digital.
2. Ús del llibre interactiu amb la pissarra digital
3. Control remot de l'aula
4. Intercanvi d'arxius
5. Multimèdies interactius
6. Ofimàtica aplicada
7. Mapes conceptuals
8. El blog de la classe
9. L'aula virtual

Al final trobem l'apartat d'avaluació, de manera que si volguéssim dur a terme alguna de les activitats, podríem avaluar-la posteriorment.

Us recomanem que hi feu un cop d'ull, recordeu que teniu l'enllaç aquí!

Cristian Risco

El joc de l'oca

Bon dia!

El programa que avui  us presentem és molt entretingut, tradicional i divertit per aprendre matemàtiques. Aquesta aplicació és el joc de l’oca interactiu. A aquest joc es juga igual que  a la oca, amb dues diferencies: la primera és que es juga a través de l’ordinador i  la segona és que totes les activitats estan relacionades en l’aprenentatge de les taules de multiplicar. A més, aquesta aplicació et mostra diversos requisits:

• Els requisits tècnics de l’aplicació.
• L’àrea del professor: on podeu trobar una guia didàctica del joc ben complerta.
• Descarrega de l’aplicació. 
• Agraïments: Aquest joc esta fet per altres alumnes.
• Contactar amb els autors.

 Si voleu conèixer més aquest programa feu clic aquí. Trobareu una pauta d’avaluació sobre aquest.

Alicia

Programa: Fun4thebrain

Bon dia bloggers!

Avui us presentem una pàgina on es poden treballar les matemàtiques de manera interactiva i divertida. A continuació us explicarem una mica que hi podem trobar i quin ús n’hi podem fer a les escoles.

El primer que cal dir és que és una pàgina web gratuïta i pública, per tant, tothom hi pot accedir fàcilment i hi pot entrar i jugar tantes vegades com vulgui sense necessitat de pagar res.

L’espai consta de 10 pestanyes on s’hi poden trobar diferents productes multimèdia per treballar les matemàtiques amb els nens i nenes. A continuació els explicarem breument:

Home: hi apareixen els jocs més nous que s’han penjat a la pàgina.

Addition: hi ha jocs per practicar les sumes.

Substractions: hi ha diferents recursos per treballar les divisions.

Multiplcation: hi trobem jocs per treballar les multiplicacions.

Division: hi ha diferents programes per treballar les divisions.

English: en aquesta pestanya hi trobem diferents jocs per practicar la llengua anglesa.

Beyond facts: hi ha diversos jocs per treballar les fraccions i els factors comuns.

Quiztests: hi trobem fitxes per avaluar sumes, restes i multiplicacions. Aquestes fitxes tan es poden fer a l’ordinador com es poden imprimir i fer-les a la classe.

Justfun: hi ha diferents jocs per passar-s’ho bé i disfrutar.

Preescolar: hi ha jocs destinats a educació infantil i sobretot són útils per aprendre a contar i començar a conèixer el ratolí i el teclat.

Cal dir que aquesta aplicació creiem que és molt útil per treballar a l’escola ja que hi ha moltes activitats per treballar els diferents temes presentats anteriorment. A més, tots els jocs tenen diferents nivells i segons quin estigui treballant a classe en pot escollir un o altre, així doncs es pot treballar tant a educació infantil com a tota l’educació primària.

L’idioma de la pàgina és l’anglès. No obstant, creiem que és bo pels alumnes ja que d’aquesta manera practiquen la llengua d’una manera interactiva i dinàmica. A més, el vocabulari és molt entenedor i amb l’ajuda del mestre ho poden entendre perfectament.

Així doncs, pensem que és una pàgina que pot ser molt utilitzada a l’escola i pot ajudar als nens i nenes a veure les matemàtiques d’una manera diferent a la visió que tenen normalment.

Si voleu conèixer i utilitzar la pàgina web presentada visiteu-la aquí: http://fun4thebrain.com/

Fins un altre!
Laura.

Experiència d’aplicació: Meteoròlegs

Bon dia Matemàtic’s,

Avui us portem una experiència d’aplicació de les TIC a les matemàtiques realitzada a Antioquia.  En aquesta aplicació  no només es treballen les matemàtiques i les TIC sinó que també es treballen les ciències.

Es tracta d’un projecte pilot d’ensenyament de les matemàtiques i les ciències a través de la mesura meteorològica del satèl·lit terra de la Nasa.

La NASA va assignar un satèl·lit A l’escola Miguel Valencia de Jardin.  Amb aquest satèl·lit i per mitjà d’una pàgina web  els alumnes els alumnes fan les mesures climàtiques, recullen informació dues vegades al dia i fan les mesures oportunes per conèixer el clima. Per fer aquestes mesures també disposen de baròmetres, anemòmetres, pluviòmetres. El més important de tot és que fan matemàtiques i ciències jugant. 

Programa: Retomates

Bon dia matemàTICs!

Avui us parlarem d'una pàgina web anomenada Retomates, en la que es poden fer diferents exercicis de matemàtiques i d'altres assignatures, tot i que principalment més de matemàtiques.

En aquesta web podem registrar-nos o no, però és recomanable si després volem observar les nostres estadístiques de les activitats que haguem fet.

Es distribueix en diferents apartats, pròximament n'hi haurà un dedicat als cicles d'infantil i primària, però tot i així hi ha conceptes que es poden aprofitar per cicle superior.

El més destacat és que, a part de fer les activitats individualment, els alumnes poden desafiar a companys de classe, o a altres usuaris que estiguin disponibles en aquell moment.

Si teniu ganes de saber més d'aquest programa, fent clic aquí anireu a parar a la fitxa d'anàlisi.

Cristian Risco

Analitzem un programa de geometria!

Bon dia bloggers!

Avui analitzarem un programa de geometria que ens pot ser molt útil a l'escola per treballar diferents continguts d'aquesta.

Si voleu veure l'anàlisi cliqueu aquí.

Esperem que us sigui útil tan per treballar a classe com a l'escola!

Fins un altre!

Laura.

Marc teòric: La integración de las TIC's en Matemáticas

Bones MatemàTIC’s!

Avui us portem un article "La integración de las TIC's en Matemáticas" que ens explica per quins motius és important que s’utilitzin les TIC en l’aprenentatge de les matemàtiques. I quines eines ens poden servir per fer-ho.

En primer lloc ens expliquen les capacitats que evidencien que s’han assolit les competències matemàtiques  marcades per l’educació primària.  I que per fer-ho s’ha de canviar la forma d’ensenyar les matemàtiques i també ens dóna algunes de les millors pràctiques per aconseguir-ho.

I a continuació, ens expliquen com ho fa Andee Rubin per agrupar en cinc categories els diferents tipus d’eines TIC que poden ajudar ambients educatius per a aquest desenvolupament de les competències matemàtiques.

Trobem que aquest article ens dóna moltes claus de perquè incloure les TIC en el procés d’aprenentatge de les matemàtiques i que també com a futurs mestres ens pot servir per veure el tipus d’ambients que hem de crear amb els nostres alumnes perquè desenvolupin les competències matemàtiques.

Creiem que és un article força interessant i us convidem a què el llegiu i que ens digueu el vostre parer.

Fins aviat!

Cristina

Aplicacions educatives de les impressores 3D

Bon dia!

Avui us volem presentar amb un vídeo dues coses: Per una banda, volem mostrar-vos una interfície útil per l’educació i per l’altra banda, una experiència d’aplicació.

Aquest tema és sobre les impressores 3D.

El vídeo parla sobre les aplicacions educatives de les impressores 3D. Explica l’experiència i les diferents aplicacions d’aquesta interfície. A més, explica com es treballa, quina metodologia utilitza el professor, que aprenen, entre altres.

Un altre aspecte a destacar és que et va dient quins avantatges i inconvenients ha tingut durant aquesta experiència.

Tot i que la seva creació no ha funcionat, ells valoren el que s’ha aprés durant el procés. Cal esmenar que aquest “assignatura” es treballa a 14 centres diferents.

Espero que sigui útil aquesta informació.

Alicia

L'us òptim de les TIC en l'ensenyament i aprenentatge de les matemàtiques

Bon dia!

Avui volem parlar sobre un article de Sandra Castillo anomenat "Propuesta pedagògica basada en el constructivismo para el uso óptimo de las tic en la enseñanza y el aprendizaje de las matemàtica"

Aquest article diu que, com que la incorporació de les TIC és imminent s’ha vist transformada la pràctica pedagògica dels mestres. A més, és presenta una revisió bibliogràfica que permet establir una proposta que sustenta l’ús de les TIC com a suport en el procés d’ensenyament, i la transforma com a mitjà per crear un ambient propici al aprenentatge de les matemàtiques a partir de projectes.

L’article comença parlant del constructivisme i dels principis de diversos autors que es basen en aquest. També parla de les implicacions que té el constructivisme en la matemàtica educativa i exposa un anàlisi sobre les implicacions que ha portat en aquesta àrea de manera general.

Per finalitzar, com que aquesta lectura pot ser molt feixuga, tot i que us recomano que el llegiu, us deixo un vídeo del youtube d’una noia que resumeix aquest article.

Fins la propera!

Alicia 

El canvi que han fet les matemàtiques amb les TIC

BON DIA LECTORS DEL BLOG!

A CONTINUACIÓ US PRESENTEM UN VÍDEO D’UNA PART D’UNA CONFERÈNCIA REALITZADA PER ANTONIO PÉREZ SANZ (ESPECIALISTA EN MATEMÀTIQUES I TIC) ON ENS PARLA DE LA IMPORTÀNCIA QUE TENEN LES TIC AVUI EN DIA I DE COM HAN FET CANVIAR L'ENSENYANÇA I L'APRENENTATGE DE LES MATEMÀTIQUES.

PÉREZ SANZ ENS EXPLICA QUE EN ELS ÚLTIMS ANYS L’ENSENYANÇA DE LES MATEMÀTIQUES HA CANVIAT RADICALMENT I HA PASSAT DE SER UNA ENSENYANÇA-APRENENTATGE DE LLAPIS, BOLI I HORES DE CÀLCUL A UNA ENSENYANÇA-APRENENTATGE ON, GRÀCIES A LES TIC, PODEM FER TOTS ELS PASSOS MOLT MÉS RÀPIDS I EN POCS “CLICS”.

D’ALTRA BANDA, TAMBÉ ENS ÉS UN RECURS MOLT BO JA QUE MOLTES COSES QUE ABANS HAVÍEM D’ESCRIURE O DIBUIXAR A LA PISSARRA ARA HO PODEM FER DE FORMA MÉS RÀPIDA I FACTIBLE AMB LES TIC. UN EXEMPLE MOLT CLAR ÉS LA GEOMETRIA, ABANS TARDAVES EN DIBUIXAR-HO A LA PISSARRA I POTSER NO ERA DEL TOT CORRECTE I  ARA EN UN SOL “CLIC” HO TENS FET A UNA PANTALLA O PISSARRA DIGITAL I EL RESULTAT ÉS PERFECTE.

ESPERO QUE US HAGI AGRADAT EL VÍDEO I US HAGI ENDINSAT UNA MICA MÉS EN EL MÓN DE LES TIC.

FINS UN ALTRE,

LAURA